الدولة بالعرائش بيئة حاضنة للفساد:السّاعات الإضافيّة إرهاب اجتماعي..

توقيع: عبدالقادر العفسي

لابد أن يكون الحديث عن هذا الموضوع مباشر وبدون لف ولا دوران، وما يرتكبه بعض المنتمين إلى قطاع التعليم من ممارسات لا أخلاقية، تتمثل في خلق تفاوتات بين التلاميذ وشحنهم بعقد نفسية وفرض الساعات الإضافية الخاصة كمنهجية استنزافية لجيوب الشريحة العامة للمغاربة، يُسائلنا الواقع هل نحن في حاجة إلى تغيير النظام التعليمي أم إلى تغير هؤلاء الذين يسيؤون إلى المدرسة العمومية وشرفائها وخريجها..؟

إن المبالغ المالية التي يمتصها بعض نساء ورجال التعليم والتي تصل أحيانا حسب مصادرنا إلى (1500) درهم للشخص للتلقين المنفرد داخل المنزل، و(3000) درهم لمجموعة من عشرة أفراد أي (300) درهم عن كل رأس داخل النوادي والجمعيات المستثمرة داخل هذا القطاع…

ساعات إضافية داخل المدارس الخاصة… ومدخول الأساتذة يصل إلى أكثر من (20000) درهم شهريا خارج رواتبهم بالقطاع العمومي دون أدنى ضريبة دخل ودون استحياء من هذه الممارسات القهرية، والتي يمكن التأكد من هذه الفئة داخل أقسامها بالقطاع العمومي وعدم المردودية، ونشاطاهم واجتهادهم في التلقين حينما تكون ‘‘الحْبَة داَيْرة’’ خارج مؤسسته…

على رجال التعليم الشرفاء التبرؤ من هذه الفئة، وعلى الدولة أن تتدخل بالحزم المطلق لوقف هذا النهب المنظم لجيوب فئات عريضة من الشعب المغربي حتى لا نتحول إلى مجتمع منقسم على نفسه… فالأكيد أن البعض سوف يتحجج بالحرية إلا أنه كما يقول المفكر الألماني ‘‘رين هارد فيدريخ’’ : ‘‘أن الحرية تعني أيضا وهذا أمر ينساه الكثيرون أن القوي يفترس الضعيف’’، أي في غياب آليات قانونية ضابطة.

كذلك لكي لا يتحول التعليم من أجل المجتمع إلى تعليم من أجل الربح، فإن إنهاض مستوى التعليم هو في الحقيقة في يد نساء ورجال التعليم، فالغد بين أيديهم عاجنوه وخابزوه، وأجيال المستقبل تصنعونها أنتم، فقليلا من الرحمة والرأفة حتى لا تسود علاقات الحقد والكراهية داخل المدرسة العمومية.